《蘇州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》是由蘇州大學(xué)主辦的綜合性哲學(xué)社會科學(xué)類學(xué)術(shù)期刊。其前身為東吳大學(xué)1906年創(chuàng)刊的《東吳月報》(又名《學(xué)桴》)，是我國高等學(xué)校第一本學(xué)報。愈百年以來，學(xué)報始終堅持正確輿論導(dǎo)向，追蹤理論前沿，聚焦學(xué)術(shù)熱點，刊發(fā)既有問題意識又有理論深度的國內(nèi)外哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域最新的優(yōu)秀科研成果。從2011年，學(xué)報進(jìn)行全新改版，依托校內(nèi)優(yōu)勢學(xué)科，開設(shè)特色專欄和專題，實行欄目或?qū)ｎ}特約主持人制度，并積極進(jìn)行組稿和約稿。在原有“明清近代詩文研究”“吳文化研究”和“城鎮(zhèn)化問題研究”的基礎(chǔ)上，又新增設(shè)了“哲學(xué)與時代問題”“東歐新馬克思主義研究”“法治與社會發(fā)展”和“漢語言文字研究”等專欄及“社會保障專題研究”和“學(xué)術(shù)關(guān)注”等系列專題。

近年來，通過特色化辦刊理念、特約主持人制度和雙向匿名審稿制度等一系列舉措，學(xué)報質(zhì)量有了顯著提升。據(jù)中南財經(jīng)政法大學(xué)信息中心最新檢索統(tǒng)計，《蘇州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2013年刊文被《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》及人大復(fù)印報刊資料等權(quán)威二次文獻(xiàn)轉(zhuǎn)載、摘編91篇次，在全國綜合性大學(xué)學(xué)報中列第3位，在全國2379種學(xué)術(shù)期刊中列第27位。同時，學(xué)報先后入選最新版北圖的“全國中文核心期刊”，武漢大學(xué)的“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊”，中國社科院的“中國人文社會科學(xué)核心期刊”和南京大學(xué)的“CSSCI(2014-2015)”來源期刊四大權(quán)威數(shù)據(jù)庫，入選“江蘇期刊方陣”被評為“優(yōu)秀期刊”。2014年1月，《蘇州大學(xué)學(xué)報(哲社版)》“明清近代詩文研究”專欄入選教育部第三批“名欄”建設(shè)工程。

鄧小平理論研究、明清近代詩文研究、吳文化研究、哲學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)、財經(jīng)、法律

　　雜志優(yōu)秀目錄參考

　　長江中游城市群城鎮(zhèn)化發(fā)展評價與空間整合 葉超;祝佳佳;

　　新型城鎮(zhèn)化背景下中部地區(qū)的人口就近城鎮(zhèn)化模式研究 陳明星;龔穎華;隋昱文;

　　東歐新馬克思主義對馬克思人的概念的解讀—從赫勒對弗洛姆人學(xué)理論的批判談起 顏巖;

　　重構(gòu)社會幫扶體系的思考 高傳勝;

　　城鄉(xiāng)最低生活保障政策執(zhí)行的影響因素及效果分析 霍萱;林閩鋼;

　　中國城市社區(qū)治理:困境、成因及對策 陳燕;郭彩琴;

　　整合與重構(gòu):高校核心價值觀教育的路徑選擇 楊斌;徐之順;

　　邁克爾·斯洛特同感關(guān)懷倫理學(xué)批判 郭世平;

　　法治具有目的性 王利明;

　　宗教自由和信仰自由—一個憲法概念史的考察 周永坤;

　　高等教育論文：高校思政工作愛國主義教育的創(chuàng)新

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)將整個世界連接起來。在這樣的背景環(huán)境之下，高校的思政教育也同時在面臨著新的挑戰(zhàn)。如何去適應(yīng)新的時代的發(fā)展要求，創(chuàng)新思政教育的教學(xué)方式，使愛國主義教育更具有實效性是當(dāng)前許多高校思考的課題。所謂的思政教育創(chuàng)新就是要求教師在進(jìn)行思政教育的時候?qū)φn堂的內(nèi)容、教學(xué)的方法進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)新，加強思政教育創(chuàng)新對促進(jìn)愛國主義教育的實效性有著重要的意義。

　　一、新媒體時代下對思政工作愛國主義教育的影響

　　由于新媒體時代具有的實效性、多樣性、共享性和互動性的特點，使得世界上紛繁多樣的信息能夠在第一時間通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞到世界各地。在這樣的優(yōu)越的條件之下，教師或?qū)W生都可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及時了解國內(nèi)外發(fā)生的重要事情和國家的最新方針與政策，及時學(xué)習(xí)國家的政治思想，以筑牢個人的思想防線，提高抵制不良思想的能力。同時進(jìn)一步提升了高校的思政課程的教育方法，將課堂的講授方式由傳統(tǒng)的灌輸式變?yōu)榛�動式的教學(xué)課程。新媒體時代不僅為提供了較多的機遇，也同時帶來著新的挑戰(zhàn)。

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