電化教育研究簡介
《電化教育研究》創刊于1980年,讀者遍及英、美、日、荷蘭、韓、加拿大等國家和香港、臺灣等地區,是我國教育與電教界的學術理論園地和權威性刊物,素有“中國電化教育理論研究基地”之稱譽,倍受國內外數萬讀者的傾心和愛戴。
電化教育研究期刊宗旨
《電化教育研究》雜志關注國內外電教理論的最新發展、電化教育研究的最新動態、全國各地教育改革的進程、中小學電化教育實驗的最新成果、具有廣泛指導意義的經驗總結等。讀者遍及英、美、日、加拿大、香港、臺灣等國家和地區,已成為我國教育與電教界的學術理論園地和權威性刊物,榮獲“中國電化教育理論研究基地”之聲譽,倍受國內外數萬讀者的傾心和愛戴
電化教育研究欄目
《電化教育研究》設有“理論探討”、“學術爭鳴”、“專業建設”、“課程與教學”、“網絡教育與遠程教育”、“信息技術與課程整合”、“中小學電教”、“電化教育管理”、“海外電教”、“中國電教史”、“中國信息化教育系列報道”等欄目
電化教育研究目錄
網絡教學平臺的選擇和分析模型研究...........................王志軍余勝泉
網絡課程中協作學習環境的設計框架研究.......................董宏建金慧
面向高校教師的SecondLife虛擬實踐社區構建與應用.............劉革平李學孺
遠程學習中教師對學生情感支持的構成——理論和實證研究.......李新宇雷靜
多媒體課件制作技能考試平臺:設計、實現及成效................鄭煒冬
高校教師教育技術能力培訓主題學習網站設計研究...............李興篤
教育網站信息無障礙設計現狀調查與分析.......................孫樹志劉永福
概念圖、思維導圖教學應用若干重要問題的探討.................趙國慶
鄭重聲明
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