《現(xiàn)代教育技術》雜志由教育部主管，清華大學主辦，為中國教育技術協(xié)會會刊。

　　本刊刊名由清華大學胡東成教授題字。2001年獲正式刊號，對外公開發(fā)行之際，著名教育家顧明遠教授率先為本刊題詞：“開展教育技術研究，促進教育現(xiàn)代化”。

　　關于本刊給大家推薦本站的另外一篇優(yōu)秀論文：中國教育學刊之愛心教育對學生的調節(jié)

　　秉承“立足教育技術、推動學術研究、促進工作交流、服務行業(yè)發(fā)展”的辦刊宗旨，本刊面向現(xiàn)代教育技術與教育信息化的諸多領域，為理論研究提供學術園地，為實踐探索提供交流平臺。

　　本刊實行雙向匿名審稿制度，欄目包括特別策劃、理論觀點、教學研究、學科專業(yè)發(fā)展、教育技術工作、外語教育技術、教務教學管理、網(wǎng)絡與遠程教育、技術開發(fā)與應用、實驗實訓實習、院校風采、領軍企業(yè)、行業(yè)資訊等欄目。

　　本站已成功操作的論文發(fā)表目錄推薦：

　　2014全國智慧教育高層論壇在浙江寧波順利舉行

　　關于開展第二屆全國中小學教師、高等院校師范生“翻轉課堂”系列微視頻大

　　高校圖書館如何應對新技術挑戰(zhàn)——新媒體聯(lián)盟2014地平線報告(圖書館

　　北京開放大學項目組 L·約翰遜 S·亞當斯貝克爾 V·埃斯特拉達 A·弗里曼 張鐵道 吳亞婕 王俊穎 任航 唐嘉懌

　　高校圖書館基于大數(shù)據(jù)的知識服務　　李紅霞 曾英姿

　　數(shù)字化學習資源的網(wǎng)眾互動生成機制解析　　萬力勇 趙呈領 戴敏利

　　教學設計的價值提升:從教學競賽走向普通課堂　　郭紅霞

　　教案質量評估的新思路——基于IIS圖分析的教案質量評估初探　　張媛媛 楊開城 徐梅

　　小學數(shù)學教師不同發(fā)展階段的TPACK特征分析　　馮曉麗 王海燕 史曉艷

期刊之家并非《現(xiàn)代教育技術》官方網(wǎng)站！本站所展示內容僅供作者參考。若想《現(xiàn)代教育技術》投遞論文，請直接登陸該雜志社官網(wǎng)。

期刊之家優(yōu)先向您推薦咨詢率高的核心期刊，均系經(jīng)過國家出版總署認可的正規(guī)期刊，選擇空間更廣。學術顧問可以為您提供發(fā)表支持服務，助您論文發(fā)表速度更快、通過率更高。