市級課題研究報告是教育科學(xué)省級規(guī)劃課題研究過程、研究成果完整和真實的體現(xiàn);研究報告是評價課題研究成果水平的主要依據(jù);研究報告是整個課題結(jié)題鑒定材料的核心主件;研究報告的撰寫過程是課題研究質(zhì)量提升的重要階段。因此，研究報告撰寫的規(guī)范也是課題管理部門規(guī)范管理的具體要求。下面就先來了解以下發(fā)表市級課題的研究報告的格式是什么。

　　①報告的題目：

　　可以與研究的題目相同，也可以不同，但應(yīng)該與研究的課題相關(guān)。

　　題目的最后幾個字不應(yīng)是“結(jié)題報告”，這是存在問題最多的一個，應(yīng)該根據(jù)研究的性質(zhì)來定，比如以研究為主的就叫研究報告，以實驗為主的就叫實驗報告，以調(diào)查為主的就叫調(diào)查報告。

　　②作者：寫在題目的正下方，若以課題組的名義寫，需要注明撰稿人。

　　③正文部分

　　一、問題的提出：包括研究的背景、現(xiàn)狀及目的、意義;必要時還要寫明關(guān)鍵詞的界定。

　　二、研究前的準(zhǔn)備：包括研究前的各種情況的分析、人員安排及組織領(lǐng)導(dǎo)等情況。

　　三、研究的假設(shè)、目標(biāo)、內(nèi)容。

　　四、研究的方法、過程(這是報告的重點部分)：每一步都要詳細(xì)的交代清楚。

　　五、研究的效果：即對研究結(jié)果的說明及分析(如果是實驗研究，一定要有準(zhǔn)確、科學(xué)的實驗數(shù)據(jù)來佐證)。

　　六、研究的成果：成果必須是與研究相關(guān)的，比如正式發(fā)表的論文、著作等。

　　七、問題與啟示：以便為下一步研究提供方向。

　　參考文獻(xiàn)(要注明作者、書名、出版社、出版時間)。

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