發表安全教育類課題有哪些研究方法呢?對于發表課題的作者來說，一共有三種等級的課題可以選擇，分別是市級課題、省級課題、國家級課題，對于初次發表課題的作者來說有哪些研究方法呢?根據研究任務和研究對象的特點，考慮弄清楚什么問題，需要什么材料和條件，然后作明確的規定。或者采取小組觀察的形式分工合作，以下是小編總結的安全教育課題研究方法

　　1.文獻研究法：通過搜集、整理和運用現今國內外與課題相關的教育教學理論，查閱教育行政部門的文獻資料，為課題研究提供充實可靠的理論依據。

　　2.調查研究法：每個階段都選擇一些帶有全局性的“點”展開網上調查和實地問卷調查，充分占有資料，運用辨證分析法找出關鍵點，制定計劃、采取措施，提高課題實施的針對性和實效性。在掌握豐富的一手、二手資料的前提下，為課題研究提供充足的事實依據。

　　3.行動研究法：運用行動研究法在具體的工作情境中認真進行行動過程的研究，行動者參與研究，研究者參與實踐，探討尊重生命教育的內涵、特點及規律，探索實施途徑，并根據研究中遇到的具體情況，邊實踐，邊探索，邊修改，邊完善，使理論與實踐、成果與應用有機地統一起來。

　　4.個案研究法：對個別學生、教師及家長進行典型個案的系統觀察與剖析。

　　5.實驗研究法：對一些可以用實驗驗證的研究內容進行實驗研究或信息化模擬實驗研究。

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