課題研究是校本教研的一項(xiàng)重要工作，然而還有很多作者并不清楚參與課題研究有什么作用。其實(shí)課題研究意義是非常深遠(yuǎn)的，尤其是參與國家級(jí)課題，這也是在不斷的嘗試，探索，研究，討論或者解決新問題，下面期刊之家小編就給大家詳細(xì)講解參與課題研究的作用。

　　1、最為直觀的評(píng)職，評(píng)優(yōu)需要

　　無論是教師，還是醫(yī)生或者是其他行業(yè)人員，評(píng)職，評(píng)優(yōu)名額有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈，而課題是重要的加分項(xiàng)，在榮譽(yù)成果中占有重要的地位，尤其是作為課題主持人身份做課題研究，加分是最多的，單位認(rèn)可度也很強(qiáng)，適合大家評(píng)正高級(jí)職稱。

　　2、課題也是解決實(shí)際問題的需要

　　對(duì)于教師來說，參與課題研究主要是為了解決教育，教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，比如自己教學(xué)實(shí)踐上的問題，學(xué)生作風(fēng)問題，學(xué)生學(xué)習(xí)教育的問題，都可以通過課題的形式展開研究從而盡早的解決。

　　3、做課題也能養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣

　　課題研究周期是比較長的，而且研究也是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�通過做課題，教師的教育，教學(xué)工作才會(huì)更加科學(xué)，系統(tǒng)化。在做課題過程中，也能幫助老師們形成自己的教學(xué)理念，用新的教育理念看待自己的工作習(xí)慣，進(jìn)而不斷反思。

　　4、課題研究能幫助教師專業(yè)成長

　　時(shí)代在發(fā)展，教育也在改革，在這個(gè)大環(huán)境下，給教師們提出了更高的教學(xué)要求，教師們做課題研究才可以學(xué)習(xí)新理論，掌握新觀念，以科研帶教研，教研促教改，這對(duì)提升教師專業(yè)水平也是很有幫助的。

　　由以上敘述也能看出參與課題研究作用是廣泛的，不僅僅是用來評(píng)職加分，也是提升自我的重要渠道，更是教師職業(yè)化發(fā)展的需求，對(duì)改善學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也是很有幫助的，更多的詳情可以咨詢?cè)撜镜脑诰�老師。

　　相關(guān)課題研究知識(shí)：參與課題研究怎樣參與

　　很多評(píng)職稱人員都需要課題來作為自己的科研成果，這對(duì)于評(píng)職加分也是比較重要的，而也有很多作者并不清楚怎樣參與到課題研究中，小編在這里提醒：作者首先需要了解申請(qǐng)課題的流程，以及何時(shí)能申請(qǐng)課題，正常情況來看，國家級(jí)課題、省級(jí)期刊、人文社科類別都是不同時(shí)間公布的，具體也可以咨詢我們的編輯老師。