什么級別的課題好?這主要是看大家的用途，以及申報的難易程度，一般適合自己的就是最好的。符合職稱課題要求的才對評職稱是有效的，大家可以選擇的課題研究類型也是比較多的，想要順利評上職稱，那么自然是需要與職稱提出的課題要求相匹配的。

　　職稱課題要求也是很多的，不同的職稱評審單位，就會有不同的職稱等級，下面小編也具體分享下課題申報的相關(guān)知識，大家可以作為參考：

　　1、課題級別

　　課題級別包含校級課題、市廳級課題、省部級課題和國家級課題，如果不看其他因素，自然是課題級別越高越好，但作者也要結(jié)合自己的實際能力來安排課題，不能盲目的追求高級別的課題。自己如果缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗，那么自然是先從省級課題開始申報是比較合理的，或者是找專業(yè)的國家級課題申報平臺，申報課題也會簡單一些。

　　2、課題作者位置

　　課題一般是有多人合作完成的，會有課題主持人，課題第一參與人，第二參與人，第三參與人，第四參與人等，排名越靠前，自然是越好的，而且作者位置需要在評審單位認可范圍內(nèi)，評高級職稱課題主持人，第一參與人是比較好的，評中級職稱，要求就沒有那么嚴格了，第二、第三參與人也是可以的。

　　3、課題專業(yè)方向

　　申報課題需要與自己的專業(yè)方向一致，比如是小學(xué)語文教師評職稱那么自然要申報語文方向的課題才是比較靠譜的，跨學(xué)科課題雖然也可以起到相應(yīng)的作用，不過不到萬不得已情況下還是申報本專業(yè)課題更為靠譜。

　　4、課題結(jié)題證書

　　只有拿到結(jié)題證書的課題才是比較好的，否則不被評審單位認可，而且課題結(jié)題證書需要保證是參評人任現(xiàn)職期間內(nèi)獲得的。

　　申報課題并不是一件容易的事情，好的課題也是要注意上述四點要求，如果大家缺乏課題申報的經(jīng)驗，那么也可以隨時咨詢該站的在線老師，為您匹配合適的課題資源，幫助您早日完成課題申報事宜。