摘要：高等學(xué)校圖書館是一個(gè)集教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)為一體的圖書館，既是高等學(xué)校的文獻(xiàn)情報(bào)中心，也是大學(xué)生進(jìn)行知識(shí)收集整理和儲(chǔ)存的重要場所。圖書館不僅是科研過程中技術(shù)創(chuàng)新的重要力量，也是科研創(chuàng)新以及觀念創(chuàng)新的重要保障。因此學(xué)者們常常用“強(qiáng)力的心臟”來形容圖書館的重要地位。而科研工作對(duì)促進(jìn)圖書館中各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展和圖書館今后的發(fā)展都能夠起到重要的帶頭作用。

　　關(guān)鍵詞：高校圖書館;科研管理工作;問題與策略

　　前言：由于我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)在不斷的發(fā)展，逐漸的就為高校圖書館提供了特別多的科研熱點(diǎn)，而且館內(nèi)也有越來越多的的人員針對(duì)課題展開了研究，因此科研就成為了館員良好成長的一種標(biāo)志。我們作為一名在高校圖書館內(nèi)工作的人員不僅要很好的完成日常的工作還必須要承擔(dān)起館內(nèi)的科研工作。但是隨著時(shí)間的日積月累和各種科研項(xiàng)目的增多，慢慢的高校圖書館科研工作中就出現(xiàn)了很多的問題和不足之處，所以本文針對(duì)高校圖書館在科研工作中出現(xiàn)的一些問題提出幾點(diǎn)解決的辦法，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)�來一定的幫助�?/p>

　　圖書館論文投稿刊物：《圖書館學(xué)刊》本刊是由遼寧省圖書館、遼寧省圖書館學(xué)會(huì)主辦的圖書館學(xué)專業(yè)刊物。二十多年來，本刊在普及與提高并舉的出版原則指導(dǎo)下，立足遼寧，面向基層報(bào)務(wù)全國，積極開展圖書館學(xué)研究與爭鳴。

　　一、高校圖書館科研管理工作中存在的問題

　　(一)前期課題申請(qǐng)熱情，后期工作動(dòng)力不足

　　很多高校的用人體制會(huì)不斷的改革，而且科研工作和職稱評(píng)定方面以及個(gè)人晉升方面三者的關(guān)系越來越親密了，這樣一來高校的教學(xué)老師和館內(nèi)科研人員的工作壓力也越來越大了。長此以往就出現(xiàn)了一種現(xiàn)象，很多的科研人員進(jìn)行課題申請(qǐng)并不是為了去研究或者是提升自身的科研水平和科研能力，而只是單純的為了完成個(gè)人的工作任務(wù)或者是職稱晉升和崗位需求，但是這樣就違背了進(jìn)行科學(xué)研究的初心。而且有很多館員的科研意識(shí)并不是很強(qiáng)，他們只是將科研當(dāng)做一種潮流或者是市場經(jīng)濟(jì)條件下的一種包裝的營銷行為;只是為了很好的提升個(gè)人或者是某一單位的知名度，這就導(dǎo)致了很多人都是前期課題申請(qǐng)熱情，而后期工作開展不積極。

　　(二)科研力量渙散缺乏凝聚力

　　絕大多數(shù)的科研活動(dòng)都是個(gè)體研究多過于合作研究，這種情況就導(dǎo)致了很多人在開發(fā)項(xiàng)目的時(shí)候呈現(xiàn)出一種盲目的狀態(tài)。如果高校圖書館的的科學(xué)研究長期呈現(xiàn)出一種無規(guī)律和無系統(tǒng)可言，那么就會(huì)讓人們明顯的感覺到存在一種短期和功利的現(xiàn)象。首先就是圖書館內(nèi)的科研人員缺少凝集力以及有效機(jī)制來整合科學(xué)研究;其次就是圖書館內(nèi)的科研人員集體合作意識(shí)較差，都認(rèn)為各自做好各自的事情就行可以了，明顯的科研力量渙散沒有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。長此以往就會(huì)影響圖書館內(nèi)整體的研究水平和研究進(jìn)度;在一定程度上阻礙了館內(nèi)人員針對(duì)一些高級(jí)別項(xiàng)目的爭取，更阻礙了館內(nèi)科研工作的進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、改進(jìn)高校圖書館科研工作的策略

　　(一)培養(yǎng)科研團(tuán)隊(duì)

　　學(xué)科交叉融合是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的必經(jīng)之路。以往單打獨(dú)斗的研究方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代科學(xué)研究的需求了，而且在將來會(huì)有越來越多的科學(xué)難題和重要項(xiàng)目要進(jìn)行研究，所以科學(xué)研究的群體趨勢化也越來越明顯了，就連高校的圖書館研究也在其中。我國的各種發(fā)展戰(zhàn)略都為高校圖書館的科研活動(dòng)提供了很多的新型課題，但是高校圖書館科研人員要怎樣做才能更好的開展服務(wù)和發(fā)展等問題，都是科研人員要進(jìn)行研究的重要內(nèi)容。學(xué)校圖書館的領(lǐng)導(dǎo)者必須要積極主動(dòng)的創(chuàng)造相應(yīng)的條件來改變目前這種科研力量分散的局面，可以要組建一支專業(yè)的科研隊(duì)伍。

　　這樣一來不僅可以將館內(nèi)優(yōu)秀的科研人員集合在一起還可以開展一些館與館之間的合作活動(dòng)，以此來提升館內(nèi)科研人員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能一同攻克一些重大的研究項(xiàng)目取得重要的科研成果。但是在提升他們科研水平的同時(shí)也要重點(diǎn)培養(yǎng)科研能力較好的科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)于科研水平一般的團(tuán)隊(duì)呢可以帶領(lǐng)他們參加一下課題研究，以此來提升他們的科研水平和能力。總之，我們不僅要注重培養(yǎng)和提上科研人員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還要充分的激發(fā)出他們個(gè)人的潛能。我們可以以科研負(fù)責(zé)人為中心來組建一支靈活高效的科研團(tuán)隊(duì)，從而發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢。

　　(二)規(guī)范科研管理工作，實(shí)施有效的獎(jiǎng)懲措施

　　致使科研項(xiàng)目無法完成或者是延期的原因有很多，所以我們要一一的去控制和避免。首先高校圖書館的管理者必須要規(guī)范館內(nèi)的科學(xué)研究管理工作，完善或者強(qiáng)化科研項(xiàng)目的管理。既要對(duì)項(xiàng)目的申請(qǐng)工作進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)提升課堂的申報(bào)質(zhì)量，而且對(duì)課題的管理必須要從立項(xiàng)開始，只有在課題批準(zhǔn)立項(xiàng)的時(shí)候，才能將相關(guān)信息或者是合同發(fā)給課題組，以此來落實(shí)課堂的相關(guān)研究人員、研究計(jì)劃以及研究經(jīng)費(fèi)，從而保證課題的及時(shí)開展。科研團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行到研究中期的時(shí)候，必須要以書面的形式進(jìn)行一次研究情況匯報(bào)，例如匯報(bào)一下經(jīng)費(fèi)的使用情況和研究進(jìn)度或者是經(jīng)驗(yàn)的過程中有什么問題等。

　　圖書館的管理者可以對(duì)一些遵守規(guī)范和有顯著研究成果等等的團(tuán)隊(duì)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)他們的研究項(xiàng)目進(jìn)行一定范圍內(nèi)的推廣。對(duì)于那些沒有遵守規(guī)范的科研團(tuán)隊(duì)和沒有按照研究計(jì)劃進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)以及中斷研究項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)給予相應(yīng)的懲罰;對(duì)于那些不能按科研計(jì)劃進(jìn)行的項(xiàng)目也要及時(shí)取消或者是合并到一下相應(yīng)的課題中。總之，高校圖書館的管理者必須要充分的結(jié)合館內(nèi)的實(shí)際情況來制定一些切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的措施;不僅要營造一個(gè)良好的科研環(huán)境，還要方便科研團(tuán)隊(duì)開展相關(guān)的研究工作;但是呢管理者也要做到統(tǒng)一的鼓勵(lì)和約束，以此來減少和避免研究項(xiàng)目出現(xiàn)延期的現(xiàn)象。

　　三、結(jié)語

　　總之，我們作為一名高校圖書館的科研人員，我們不僅要對(duì)自身的工作內(nèi)涵有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。還要對(duì)現(xiàn)階段圖書館內(nèi)科研工作中存在的問題有一個(gè)正確的認(rèn)知以及總體的把握。然后我們才能針對(duì)這些問題開展相關(guān)的改革和創(chuàng)新的工作。在日常的科研過程中也必須要充分的結(jié)合自身的實(shí)際情況來開展進(jìn)一步的研究活動(dòng)，要準(zhǔn)確的找到科研工作中的研究規(guī)律以及館內(nèi)科研管理活動(dòng)中的特點(diǎn)，以此來營造一個(gè)輕松活躍的工作環(huán)境，如此一來既提升了科研團(tuán)隊(duì)整體的科研水平，也提升了整個(gè)圖書館的科研實(shí)力。

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　　作者簡介：王童童鄭夢碩