《中小學教師培訓》是由教育部主管，東北師大主辦的教育刊物。可以發(fā)表關(guān)于教育方面的職稱論文，是許多中小學教師積極投稿的期刊對象。那么，中小學教師培訓期刊如何發(fā)表文章?下面，小編為您詳細講解，希望能為您帶來幫助!

　　首先，要了解本期刊的主旨以及開設(shè)欄目，以便于投稿相關(guān)的論文，才能順利投稿并發(fā)表。

　　《中小學教師培訓》旨在指導全國中學教師職后繼續(xù)教育，報道國家有關(guān)中學教師培訓的政策、精神，研究職后教育的理論和管理經(jīng)驗。中小學教師培訓堅持正確的辦刊方針，及時宣傳國家有關(guān)師資培訓的方針、政策，注重理論研究，突出實踐應(yīng)用，將理論研究與解決中小學教育教學的實際問題相結(jié)合。

　　目前設(shè)有：繼續(xù)教育理論與實踐、骨干教師培訓、培訓內(nèi)容與教學、校長培訓、培訓院校建設(shè)、科研指導、教育教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等欄目。

　　接下來，了解了期刊的收稿格式，要認真撰寫相關(guān)論文，才有助于論文的收錄。

　　1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等等，如果有何基金(編號)資助，請注明在稿件題目下方。

　　2.題目要求最好不好超過40個字，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3～5個)。文稿篇幅(含圖表)一般不超過1字，文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應(yīng)區(qū)別明顯。文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過3幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　3.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

　　4.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，1-7個工作日內(nèi)審稿來稿文責自負。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改。請作者自留備份稿，本部不退稿。

　　5.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

　　版權(quán)聲明：文章來源于網(wǎng)絡(luò)，由本平臺整合撰寫，版權(quán)歸原作者或平臺所有，分享只為學術(shù)交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除或整改，謝謝。