廣大教師在教育教學(xué)工作中，教學(xué)研究也是非常的重要，這也是令很多老師比較頭疼，而評職稱所用的教研成果就是發(fā)表教學(xué)研究相關(guān)的論文，教師們在選擇期刊時也會遇到困難，為了幫助老師解決投稿難題，小編在這里也分享了幾本發(fā)表教學(xué)研究論文的刊物，評職作者可以作為參考。

　　《新課程研究》本刊重點關(guān)注各級職業(yè)學(xué)校、尤其是高等職業(yè)院校的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和師資隊伍建設(shè)的最新動態(tài)，致力于從人才培養(yǎng)、課程設(shè)計、教學(xué)方法、校企合作等方面促進(jìn)教學(xué)教研和改革，提高教師專業(yè)化水平，著力打造中國職業(yè)教育期刊品牌。《新課程研究》以職業(yè)教育(包括中職和高職)為研究對象，關(guān)注專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)教研，推動教改，提高教師專業(yè)化水平，著力打造中國職業(yè)教育品牌。

　　《教學(xué)管理與教育研究》面向全國學(xué)校教育的發(fā)展管理、教學(xué)研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領(lǐng)域，展示我國學(xué)校教育科研領(lǐng)域的最新成果，交流教學(xué)管理與課程建設(shè)方面的新鮮經(jīng)驗，研究教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實和理論問題。現(xiàn)面向全國廣大中小學(xué)、各類高校教師和教育行政管理工作者以及高校在讀研究生征稿。

　　《高教學(xué)刊》(半月刊)創(chuàng)刊于2015年2月，雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。《高教學(xué)刊》刊登內(nèi)容：刊載反應(yīng)高等教育領(lǐng)域各學(xué)科的創(chuàng)新研究成果或改革實踐的學(xué)術(shù)文章，著重反映廣大高教工作者的創(chuàng)新理念、創(chuàng)新觀點、創(chuàng)新經(jīng)驗;探索高教領(lǐng)域的創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法;介紹高教領(lǐng)域全方位的改革措施與實踐經(jīng)驗;發(fā)布高教理論與知識的學(xué)習(xí)與研究，為廣大高教工作者提供學(xué)術(shù)研究與交流平臺。

　　以上幾本期刊都是能發(fā)表教學(xué)研究論文，需要投稿的廣大教師應(yīng)該盡早的作準(zhǔn)備，與期刊之家的編輯溝通，他們也會結(jié)合您的情況給安排合適的教學(xué)期刊，也可以幫助您盡早的完成投稿。

　　版權(quán)聲明：文章來源于網(wǎng)絡(luò)，由本平臺整合撰寫，版權(quán)歸原作者或平臺所有，分享只為學(xué)術(shù)交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除或整改，謝謝。