教師晉升職稱都是需要學術成果材料的，只不過評中級講師，評副高職稱，評正高職稱要求不同，評定的職稱級別越高，所需要的學術成果材料也就越多，為此期刊之家小編也整理了相關資料，在這里給大家分享教師評職稱需要的學術成果材料，大家可以作為參考，并且盡早的作準備，以免耽誤職稱評定。

　　教師評中級講師職稱學術成果要求如下：

　　1、作為作者，在有CN或ISSN統一刊號，且公開出版發行的科技類或社科類期刊上發表本專業論文2篇，每篇字數1500字以上。

　　2、作為作者，正式出版有ISBN統一書號的本專業專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，每篇字數2萬字以上。

　　教師評副高職稱學術成果應具備下列條件：

　　1、作為作者，在國內外學術刊物上發表的論文被SCI、SSCI、EI、CSSCI四種重要論文索引1篇，或在有CN或ISSN統一刊號，且公開出版發行的科技類或社科類期刊上發表本專業論文4篇，每篇字數1500字以上。

　　2、作為作者，正式出版有ISBN統一書號的本專業專著或譯著1部，或大中專院校采用的教材1部，字數5萬字以上。

　　教師評正高職稱學術成果要求如下：

　　1、作為作者，在國內外學術刊物上發表的論文被SCI、SSCI、EI、CSSCI四種重要論文索引2篇，或在有CN或ISSN統一刊號，且公開出版發行的科技類或社科類期刊上發表本專業論文6篇，每篇字數1500字以上。

　　2、作為作者，正式出版有ISBN統一書號的本專業專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，字數10萬字以上。

　　由此可見教師評定職稱學術成果要求是比較嚴格的，需要發表國際或者國內核心論文，或者是出版專著，教材，除了這些學術成果外，還需要申請專利，申報課題等工作業績證明，教師平時忙于工作，很少有時間來準備自己的學術成果，因此也建議您咨詢期刊之家的在線老師，給您早日安排，也不會耽誤您遞交材料的時間。

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　　很多教師在評職稱的時候發表職稱論文不知道該如何下手，那么撰寫教育方面的論文應該如何下手呢?作者可以提前看一下教育方面的論文范文，根據自己的情況，例如如果您是教語文的，那么可以圍繞語文課程教學策略、多媒體技術在語文教學中的應用等來職稱論文，論文寫好之后就可以聯系網站客服，我們編輯老師會為您推薦最適合的期刊。