漢字由筆畫組合而成，它們都是有生命、有情感的‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。筆畫占據字的各部分空間，安排得不好，不但破壞文字的和諧，而且會使點畫及各部分之間四分五裂，從而失去平衡，貌合而神離‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。對初學者來說，首先要讓漢字動起來‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。“顧盼”就形成了漢字的動態。漢字各個不同的組成部分應相互照應，達到整個字體勢的平衡。字的每個部分都是有活力的，平衡不是四平八穩，是在動態中爭取平衡。總的說來，“顧盼”與“平衡”是楷書內部結構的關鍵，是字字都要遵循的原則。在這兩個大原則里還可以分成五個小原則，這些小原則是達到動態平衡的良方。下面以歐陽詢楷書為例，作簡要分析。

　　書法文學論文投稿刊物：《書法》雜志一直以來，以傳承、普及中國傳統優秀書法文化為己任，在書法學習和書法教育領域起著端正書風、引導潮流和傳授方法的作用，逐漸成為書法研究者、愛好者及廣大中小學師生書法教育和學習的重要參考讀物，深受廣大書法愛好者包括海外人士的喜愛。旨在介紹中國傳統書法篆刻藝術，指導讀者學習和欣賞，為提高中華民族書法篆刻藝術水平服務。

　　一、向背

　　向背，指點畫之間或結體各部分之間的相向和相背。相向有外擴的姿態，相背有內斂的感覺。“向背”法則，目的是為了變化。歐陽詢的字體險峻峭拔，多是由于采用了相背法則，如(風)、(懷)。“向背”之法對初學者來說，是有些難度的。在運用“向背”之法時，要注意形相違、神相合，還要結合運用“相向”之法，如“竭”字。

　　二、收放

　　字的結構最忌平板松散，而“收放”是最有效的對應方法。一個字有收必有放，有放必有收，兩者必須合作，才能破除平板松散。歐陽詢把部分點畫聚集在文字中間的某個地方，有時在中心，有時在上部或下部，聚合點是不固定的。以這個點為中心，向四面八方伸展。如“蒸”字。歐陽詢又把字分成上下或上中下幾個部分，把有些部分的點畫聚集起來，使另—部分的點畫擴散開去，形成強有力的對比。聚合的部分為合，擴散的部分為開。如“南、罪”等字，開合各不相同。運用“收放”法則時應該做到收放有度，過分或不足都會影響字的美觀。

　　三、疏密

　　疏密法則，在字的結構中十分有用。如果點畫之間的間隔一味追求均勻，就顯呆滯，缺少變化。清代鄧石如說：“疏處可使走馬，密處不使透風。”習字要做到疏而不散, 密中通氣。即：疏中見密，形疏而意收;密中有疏，意氣通暢。如歐書“(亂)”字，左密右疏，疏處筆畫加粗，減少了空白，使疏處變密;密處筆畫變細，增多了空白，也就使密處變疏了。如“(撿)”字，上部疏，下部密，人字頭加粗后上部變密，下部也自然疏朗。

　　書寫中如果筆畫無法加粗或減細，可以嘗試改變筆畫的間距。如歐書“德”字，右部十字頭的豎畫拉長，橫畫放低，壓縮了下部，下部變密，使整個字疏密有致。如果想同時運用疏密兩法構字，學習者在熟練掌握后是可以實現的。如歐書“(壽)”字和“(寧)”字，既改變了筆畫的粗細，又改變了點畫之間的距離，疏密對比更加顯著了。

　　四、相讓

　　漢字中有獨體字，也有合體字。獨體字可以自由地伸展，而合體字是由兩個或兩個以上的獨體字合成。這好比一家人，要互愛互讓。合體字中主要的獨體字要盡量伸展，其他部分縮小字形或縮短部分筆畫，給主體部分讓出空間。—般相讓的部分是偏旁，偏旁又大多在左邊，因此大都是左讓右，如(視)、深;也有右讓左的，如勤、能;也有下讓上的，如本、泰;也有上讓下的，如(響)、冕。在相讓中形成穿插，主部的一些筆畫插入另一部的上部、中部或下部;如(臨)字。

　　五、錯位

　　歐陽詢的字中，有些點畫或字體的一部分發生異乎常人習慣的移位，這就叫錯位。這種錯位打破了平穩，使字形扭動起來，同時又能保持平衡。錯位的方式有兩種，其一，左右錯位。如：(憂)、宜、察。其二，上下錯位。如以、物。再看(靈)字，雨字頭的中豎與底部巫字的中豎并未對齊，巫字中豎右移。這樣一來，既能增加字的動感，還能減輕其右肩高聳的程度。

　　這五個小原則與前面兩個大原則，都是力求變化、從動態中求取平衡的法則‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。我們可依照文字本身的結構和自身喜好，隨機運用。