中國信息技術教育簡介
《中國信息技術教育》創刊于2002年,由教育部中央電化教育館;海南省科學技術信息研究所;北京中圖聯文化教育開發中心主辦。本刊是一份“引領課程整合,服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物,由中華人民共和國教育部主管,中央電化教育館等單位主辦。雜志倡導現代教育理念,探索以信息化帶動教育現代化的新型教育模式,為推進中小學素質教育的現代化進程提供卓有成效的幫助,為教育信息化產業的創新發展提供資源整合的服務平臺。
中國信息技術教育期刊宗旨
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中國信息技術教育欄目
專題、巡禮 、信息技術課、課程整合、技術與應用、域外采風、數字社區、課程整合
中國信息技術教育目錄
雜志優秀目錄參考
悟——教與學之中的相視而笑
信息技術課堂該教些什么?
統整項目課程與核心素養 唐曉勇
最大限度利用資源,最小限度占用教授 ——資源共享 魏忠
內外相通,卻大有不同! ——一次校外教育培訓所引發的聯想 張勤堅
《公式與引用》教學設計 張惠
信息技術課還可以教什么 ——兼評《公式與引用》教學設計 管海蓉
基于數據分析的"表格數據加工"教學內容拓展 謝偉
讓思維培養與技術學習同行 陳慧
面向學習者的微課程資源設計 ——基于信息技術學科《路徑動畫》案例分析 林昉
微課程教學法"倒逼"我再次成長 馬莉莉
翻轉課堂,提升素養 ——團隊合作下的信息化教學設計 陳喆,杜宇,強雁
跟著鳥兒去旅行換種視角學科學 ——《地球表面的地形》教學設計 李金
鄭重聲明
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