河北省中小學(xué)教師職稱評(píng)定有哪些條件呢?對(duì)于很多中小學(xué)教師來說，職稱評(píng)定是走向晉級(jí)的唯一出路，所以很多教師消尖腦袋評(píng)職稱，職稱評(píng)定除了要求教師們符合一定的條件之外，還需要公開發(fā)表論著，那么河北省中小學(xué)職稱評(píng)定需要哪些條件呢?
 

　　論文、論著條件

　　取得高級(jí)教師資格后，具備下列條件之一：

　　(一)在公開出版的專業(yè)期刊發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上(獨(dú)撰或第一作者),其中核心期刊1篇。

　　(二)公開出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作1部(獨(dú)撰或第一作者)，并在核心期刊發(fā)表本專業(yè)論文1篇。

　　(三)參加全國(guó)、省級(jí)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的國(guó)家課程教材、地方課程教材(含教科書、電子音像教材、教師參考資料、學(xué)具等)的編寫工作，并在公開出版的專業(yè)期刊發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上。

　　高級(jí)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師：

　　1、高級(jí)中學(xué)教師及職業(yè)中學(xué)文化課教師年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上(其中實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時(shí)以上)，并年均在企業(yè)實(shí)踐不少于一個(gè)月。初級(jí)中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量300學(xué)時(shí)以上。校長(zhǎng)年均教學(xué)工作量(授課、聽課、評(píng)課)不少于同學(xué)科專任教師年均教學(xué)工作量的三分之一，其他從事教育教學(xué)管理人員，其年均完成教學(xué)工作量應(yīng)不少于同學(xué)科專任教師的三分之二。

　　2、長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人作用，任教以來有5年以上班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，教書育人成果突出。

　　3、精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果特別顯著。高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師承擔(dān)市級(jí)以上示范課或觀摩課不少于2次;職業(yè)中學(xué)教師參加或作為指導(dǎo)教師參加人社、教育等省級(jí)以上政府業(yè)務(wù)主管部門規(guī)劃部署或舉辦的教學(xué)比賽、專業(yè)技能比賽等活動(dòng)不少于2次，并取得優(yōu)異成績(jī)。

　　4、具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力。

　　5、在學(xué)科教學(xué)中能發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。培養(yǎng)、指導(dǎo)至少3名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，在本業(yè)務(wù)領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家型教師。

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　　發(fā)表一篇職稱論文除了要準(zhǔn)備質(zhì)量過硬的論文還需要準(zhǔn)備哪些材料呢?尤其是時(shí)間問題，評(píng)職稱可能幾年才會(huì)有一次，因?yàn)榈⒄`提交材料而錯(cuò)過了時(shí)間才真的會(huì)悲劇，以下是小編總結(jié)需要準(zhǔn)備的材料。