語文研究雜志是一本核心刊物，該期刊被南大核心和北大核心期刊同時收錄，屬于一本雙核心期刊，在學術界是比較權威的。語文研究主要刊登語言學理論及漢語語音、詞匯、語法、文字、修辭等方面的研究成果，兼及對山西方言、晉語區方言的研究論文。那么語文研究類的期刊主要征收哪些文章呢?下面是期刊的征稿目錄：

　　西寧回民話的強調助詞“也”及其來源 張安生，舍秀存

　　北京話甚低語調及其功能*--兼論語氣詞“啊”“吧”的性質 賀陽，劉芳

　　萬光泰《經韻余論》與《詩經》韻例研究 張民權

　　從明代《蜀語》詞匯看四川方言的變遷 周岷，周及徐

　　《方言》“標音材料”及其與“轉語”的關系 吳吉煌

　　《莊子·內篇》聯綿詞的單音節化 劉洋，江荻

　　“S1S2是V”句式的主觀性及其形成機制 劉彬，袁毓林

　　動趨式的事件表達及概念語義結構分析 王宜廣，宮領強

　　漢語被字句的“預期偏離”義 顏力濤

　　論漢字形體演變中的類偏旁 陳春雷，黃德寬

　　以上是語文研究雜志2016年03期的期刊目錄，該刊物是一本季刊，每個季度出刊一期的，如果您需要查看其它刊期目錄的話可以聯系本站編輯給您提供。該刊物的詳細介紹可以點擊：《語文研究》山西省南大核心論文投稿

　　相關論文范文：中學語文綜合實踐活動教學初探

　　摘要：在素質教育背景下，對中學語文教學有著更高的要求。語文是其他學科的基礎學科，要求教師不僅傳授學生以科學文化知識，而且需培養和提升學生的綜合素養。中學語文綜合實踐活動課程教學中，能夠為學生營造別樣的教育方式，對激發學生興趣和提高學生素養發揮著積極的作用。所以，在中學語文綜合實踐活動教學中，教師應采取有效的教學策略。主要從學生語文素養、專業素養和道德素養角度提出提高學生素養的策略。

　　關鍵詞：語文教學通訊論文,中學語文,綜合實踐活動,學生素養

　　對于中學語文教學而言，教師有效開展綜合實踐活動，能夠培養和提升學生的綜合素養，有助于學生健康成長。傳統中學語文教學中，教師采用“滿堂灌”教學方式，不僅降低了學生的語文學習興趣，而且不能很好地完成教學目標。教師要想充分發揮語文綜合實踐教學的積極作用，就必須創新教學方式，強化學生的聽說讀寫能力和提高學生的道德修養水平，使學生逐漸養成健全的人格，更好地迎接未來生活中的挑戰。