期刊由依法設立的期刊出版單位出版。期刊出版單位出版期刊，必須經新聞出版總署批準，持有國內統一連續出版物號，領取《期刊出版許可證》。從廣義上來講，期刊的分類，可以分為非正式期刊和正式期刊兩種。非正式期刊是指通過行政部門審核領取“內部報刊準印證”作為行業內部交流的期刊(一般只限行業內交流不公開發行)，但也是合法期刊的一種，一般正式期刊都經歷過非正式期刊過程。正式期刊是由國家新聞出版署與國家科委在商定的數額內審批，并編入“國內統一刊號”，辦刊申請比較嚴格，要有一定的辦刊實力，正式期刊有獨立的辦刊方針。

　　期刊定位，指期刊經營者根據讀者的需求及競爭者在市場上的情況，對期刊的經營、服務確立目標，塑造形象，并把這種形象傳達給讀者，使讀者了解、認知，從而確立期刊在讀者心目中的地位。期刊定位機制應包括明確的定位目標，詳細的定位闡述，實效的定位效果。

　　教育期刊，是一種以服務教育、服務青少年健康成長為主要使命的教育專業傳媒，富有鮮明的教育主導性、鮮明的地域特征和鮮明的行業依賴性，發揮著與其他報刊不同的特殊責任和傳播功能。

　　舊有的職稱設置：

　　中學系列主要分為：中學高級、中學中級(一級)、中學初級(二級、三級)

　　與中專系列對應的：高級講師、講師、助教(中學高級教師、中專高級講師相當于大學副教授級;助教，相當于中學的二級教師。)

　　小學系列主要分為：小學特級教師(小高高)、小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。

　　新規定下的職稱設置：

　　這次中小學職稱制度改革的重點是將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一并入新設置的中小學教師職稱(職務)系列。

　　職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

　　小學評中高級職稱必須發表三篇以上。

　　正規教育期刊特征：

　　第一， 世界公開發行的國際級期刊(包括港澳臺期刊)在國內合法發行，除了必須具有國際標準刊號ISSN，還必須具有國內批準的發行刊號才是合法期刊。國際級期刊(包括港澳臺期刊)要進入國內合法發行，必須經過國家新聞出版署備案批準或特許并由國務院批準的中國圖書進出口總公司等具備發行國際級期刊(包括港澳臺期刊)的單位在國內發行，并頒發期刊發行刊號(而且在中圖報刊網上有詳細資料記載)，并可以進行編目查詢，國內合法期刊一定會具備CN刊號。具體CN刊號是否合法，還需要去國家新聞出版局查詢系統查詢。

　　第二， 國家級國內期刊，有國內統一刊號、國際標準刊號，有承印單位名稱;通過郵局發行的還應有郵發代號;封面或封底有條碼、定價。其標準刊號(CNxx-yyyy/z)由中國國別代碼“CN”、報刊登記號“xx-yyyy”和分類號“z”組成。其中“xx”為期刊出版單位所在地區代號，“yyyy”為出版管理部門分配的序號(期刊的序范圍為“1000-4999”)，分類號則是用以說明期刊所屬的第二主要學科范疇。如，“ CN35-1169/C ”。國際標準刊 ISSNxxxx-yyyy) 由以“ISSN”為前綴的 8 位數字(兩段4位數字，中間以一個連字符“—”相接)組成。如“ISSN1234-5678 ”。

　　第三， 作為內部交流用的邊續性內部資料性出版物則應標明“準印證號”，只能用于免費交流，不得公開發行，不得標明定價。
 

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