摘要 : 通過對當代大學生的消費心理特征的調查分析，總結出當代大學生的消費趨勢，引導大學生樹立正確、健康的消費觀，促進其全面、健康地發展。 方法 本研究采用問卷調查法，結合實例進行調查，并對結果進行分析。 結果(1)大學生消費心理以理性消費為主。(2)大學生消費結構多元化，消費方式凸顯個性。(3)大學生五大消費趨勢。

　　關鍵詞 ：教育刊物,大學生,消費心理,特征

　　一、導言

　　消費生活是經濟生活與文化生活、社會生活的聯接點，是生活方式研究的重要方面。大學生是一個特殊的群體，他們有獨立的消費意識和消費特點，進而影響一代青年的消費趨向。隨著社會的發展，大學生的消費方式及消費狀況引起社會各界的關注，他們的消費心理隨著時代變化很快，具有鮮明的時代特點。

　　近年來國內有許多對大學生消費心理和消費行為的研究。這些研究分成兩類：一類是對大學生的消費現狀和消費結構的分析。另一類是對大學生消費的實證研究。

　　國外對消費者的心理的研究，各國之間也是不平衡的，西方發達國家進行科學系統的消費者心理研究要早于中國。西方發達國家重視消費者心里的研究，除了經濟方面的原因之外，社會文化和價值觀的不同也是他們注重消費者心理研究的因素之一。

　　了解當代大學生的消費心理現狀和發展趨勢，引導大學生科學合理消費，形成正確消費觀，是高等教育面臨的重要問題。所以,我們應加強對大學生消費心理和消費行為的研究,了解大學生的消費心理對我們來說無疑是很有必要的。

　　二、對象與方法

　　2.1 研究對象

　　本調查從河北某大學抽取了140名學生，調查對象專業分文科類理科類和藝術類。男女各半，分四個年級，最終收取有效問卷120份。

　　2.2 測量工具

　　消費心理調查問卷。

　　問卷分為三個部分，1-6題為消費觀念，7-12題為消費內容，12-16題為消費趨向。

　　2.3 研究方法

　　運用SPSS17.0軟件，對數據進行統計學處理，運用描述性統計進行描述。同時用到訪談法，旨在了解大學生的消費特征及消費趨勢。

　　三、結果與分析

　　通過對調查問卷的統計，從消費觀念、消費內容、消費趨向三方面對大學生消費心理進行分析和描述。

　　3.1 大學生消費觀念

　　經過統計，問卷1-6題中，被試選擇不同選項的比例如下：

　　(1)大學生消費觀念上，27.5%的大學生選擇能省則省，52.5%的大學生選擇事先做好計劃，16.7%的大學生選擇毫不猶豫想花就花，3.3%的大學生選擇其他。

　　(2)購買商品時注重什么上，73.8%的大學生選擇質量與功能，15.0%的大學生選擇品牌，12.5%的大學生選擇美觀別致，1.7%的大學生選擇價格。

　　(3)是否在所熱衷的方面會控制不住而大肆花錢上，45%的大學生選擇是，55%的大學選擇否。

　　(4)存在攀比心理，是否追求品牌上，43%的大學生選擇是，57%的大學生選擇否。

　　(5)當發現錢不夠時，想買東西怎么辦時，18.3%的大學生選擇會向父母要錢，25%的大學生選擇自己存錢，41.7%的大學生選擇借錢買了再說，5%的大學生選擇放棄購買。

　　(6)會購買一眼看上的東西上并立刻買下上，34.2%的大學生選擇從未有過，42.5%的大學生選擇偶爾，23.3%的大學生選擇經常。

　　根據以上數據可以看出，大學生的理性消費觀念仍是主流，大部分學生堅持理性消費，有超前消費意識但不是盲目消費。對于奢侈消費大多數的大學生不同意超出自己家庭的經濟承載。

　　3.2 大學生的消費內容

　　經過統計，問卷7-12中，被試選擇情況如下:

　　(1)每月生活費多少上，28.9%的大學生選擇700元以下，43.3%的大學生選擇700-1000元，35.8%的大學生選擇1000元以上。

　　(2)平均每月的伙食費(餐飲)上8.3%的大學生選擇200元以下，35.5%的大學生選擇200-400元 ，21.7%的大學生選擇400-600元 35.5%的大學生選擇600元以上。

　　(3)平均每月購買衣物的花費上11.7%的大學生選擇 100元以下，22,5%的大學生選擇100-200元，45%的大學生選擇200-300元 20.8%的大學生選擇300元以上。

　　(4) 每月學習方面的支出(書籍、培訓費)為多少上，12.5%的大學生選擇100元以下 ，44.2%的大學生選擇100-300元，23.3%的學生選擇300-500元，20%的大學生選擇500元以上。

　　(5)每月用于社交(朋友往來、戀愛支出、電話費等)的費用支出上，3.3%的大學生選擇50元以下，39.2%的大學生選擇50-100元，20.8%的大學生選擇100-300元，36.7%的大學生選擇300元以上。

　　由以上數據可以看出，大學生的消費內容不同于以前的單一生活所需消費，內容種類多樣化，在生活費中所占比例不斷提高。呈現出由生存消費向質量型消費發展。

　　3.3 大學生的消費趨向

　　經過統計，問卷12—16中，被試選擇情況如下:

　　(1)現在購物常用的方式中，34%的大學生選擇親自去買，42.5%的大學生選擇網上購物 23.5%的大學生選擇麻煩別人

　　(2)如果你有盈余，會如何使用中，3.3%的大學生選擇存在銀行，59.2%的大學生選擇改善物質生活 20.8%的大學生選擇學習深造，26.7%的大學生選擇隨意消費。

　　(3)娛樂消費比重比是否比以前提高上，67.9%的大學生選擇是，32.1%de大學生選否。

　　(4)放松或消遣時，43%的大學生選擇吃大餐，45%的學生選擇旅行，12%的大學生選擇其他。

　　(5)會購買其他人都說好或者流行品，但自己并不是特別中意的商品時，8%的大學生選擇從未有過，55%的大學生選擇偶爾，37%大學生選擇經常。

　　從上面數據可以看出，大學生的消費心理有趨向性的改變，其方式內容等都有明顯的變化。

　　四、討論

　　通過對已有結果，從消費觀念、消費內容、消費趨向三方面對大學生消費心理進行討論。

　　4.1 在觀念上大學生消費心理的轉變

　　調查顯示，大學生的理性消費觀念仍是主流，但相當一部分大學生有了超前消費意識。由于凸顯時代個性方面大學生比較積極，對于新鮮事物有更強烈的好奇與熱情。在成長過程中備受關注, 形成了以自我為中心的價值觀理念,并有很強的敏感性,他們有獨立的思考方式和價值觀,有自我見解和取舍。

　　4.2 大學生消費內容多樣化

　　通過數據調查，結合訪談實例，發現大學生消費水平越來越高，原因在于除了生存(衣食住行)必須消費外，出現了一些消費新增點：考證消費, 休閑消費, 服飾消費, 人際交往消費, 美容養生消費. 這些新的消費增長點使大學生的生活費不斷提高，這也來源于當代社會的影響，使當代大學生消費結構發生變化。

　　4.3 大學生消費心理的趨勢

　　結合問卷的分析結果，總結出大學生的消費心理有以下幾種發展趨勢: 從生存消費向質量型方向發展, 教育消費比值大幅度上升, 休閑娛樂消費呈多樣化特點, 人際交往消費成本增加, 模仿性的消費情結日趨明顯.

　　五、建議

　　大學時代是理財的起步階段，也是學習理財的黃金時期。在大學時代養成很好的理財習慣，為自己建立一個富有彈性的消費習慣，往往可以受益終生。要避免學生因花錢無度陷入"經濟危機"。

　　參考文獻

　　1、胡娟：《大學生消費心理和消費行為的研究》，《心理科學》2003 年第26 卷第2 期

　　2、蔣繼強等：《大學生日常消費狀況的調查與研究》，《現代教育科學》2005 年第4 期

　　3、王莉華：《大學生體育消費的價值取向及行為的調查研究》，《貴州體育科技》，2004 年第1 期

　　4、閆櫻：《當代大學生消費觀研究述評》,《中國青年研究》2005 年第1 期。