摘要 ：欣賞作品時，展開聯(lián)想與想象之翼，能使聽覺化為視覺、嗅覺及其他感覺。聽輕巧凝重之音，可視其明暗、感其薄厚、知其冷暖、品其甘苦。文章介紹了表演者是如何運用高低、快慢、強弱、穩(wěn)定與不穩(wěn)定、協(xié)和與不和諧等有組織的音樂運動來表情達意、概括自然、反映生活的。

　　關(guān) 鍵 詞 ：音樂鑒賞期刊,形式美,內(nèi)容美,意境美

　　人們說音樂是藝術(shù)，更是三度創(chuàng)作的藝術(shù)，即作曲、表演、欣賞。欣賞音樂作品，可以靠“通感”和“比擬”兩座橋梁把人的感覺心靈和大千世界緊密聯(lián)系在一起，使人在聽音樂時，調(diào)動非聽覺領(lǐng)域，從而完成音樂形象的整體感覺。

　　古琴曲是中華民族文化的一筆珍貴遺產(chǎn)。《流水》流傳至今已成為我們熟悉的名曲之一。作品通過對涓涓山泉的描繪和對奔騰江河的刻畫，表達了人們對富于生命力的大自然的熱愛，同時寄寓了人類一種百折不回、開拓進取的精神。

　　欣賞作品時，展開聯(lián)想與想象之翼，能使聽覺轉(zhuǎn)化為視覺、嗅覺及其他感覺。聽輕巧凝重之音，可觀其明暗、感其薄厚、知其冷暖、品其甘苦。下面讓我們來感受一下表演者是如何運用高低、快慢、強弱、穩(wěn)定與不穩(wěn)定、協(xié)和與不和諧等有組織的音樂運動來表情達意、概括自然、反映生活的。

　　《流水》這部作品共分四個部分：第一部分為引子，段落節(jié)拍較為自由，旋律不甚明顯。幾個八度大跳，隱約奏出樂曲的主題，這部分展示了水的整體圖像。第二部分運用語音和同音裝飾的手法，讓音樂跳躍的個性創(chuàng)作出流水自由流轉(zhuǎn)的場面。第三部分則是全曲高潮，演奏者精湛的演技可讓聽眾明顯感受到切分節(jié)奏和模進帶來的水的生氣，滾拂疏落有序，使音色華麗而層次清晰，出色描繪了水石相撞、漩渦急轉(zhuǎn)的景象。不協(xié)和音響更是增添了水的沖擊力，而短小的泛音則讓人聯(lián)想到流水一路碰撞，繼而匯流成河，最終自由流淌的那份不同尋常的歡躍和釋然。本部分與第一節(jié)形成呼應(yīng)，音調(diào)沉著自信，加深了歌唱旋律，滾拂的再度使用，強調(diào)了流水的特征。收尾處富有透明色彩的泛音，生動描繪了流水由動轉(zhuǎn)靜，從穿越急流險灘到自由流淌，氣氛由緊張過渡到安穩(wěn)，人的神情也隨之放松下來，油然生出春光明媚、風和日麗、山清水秀的愜意。

　　《流水》的結(jié)構(gòu)是非常精密的。音色漂亮而富于動感，藝術(shù)表現(xiàn)手段也有著獨到的魅力。但是，一首好的音樂作品是美的形式與美的內(nèi)容的結(jié)合體，從而產(chǎn)生一種美的意境，最終才能完成感動作者內(nèi)心的目的。這樣的作品才會如開放的鮮花、流淌的小溪具有生命力。千年名曲《流水》的另一個閃光點即是具有強烈概括性的情思美，即內(nèi)容美。“五音紛兮繁會”，讓我們隨著琴聲的闡釋來感受一下流水的具體意境。

　　樂曲開始即給聽眾展示一幅重色畫面：一汪泛著灰色的潭水，四周圍著濃密的樹林，隱約間看到遠處青灰色的山巒和山頂上棕色的古色古香的茶亭。薄霧籠罩其上，水面有輕微的波動。鏡頭拉近，出現(xiàn)一片光潔的青石，石板上覆蓋的晶瑩透綠的潭水，在陽光的照射下，泛著點點亮光。水打著小卷漫過石板，岸邊是青草、蝴蝶，幾點黃色和粉色的小花點綴其中。水一直向前流著，河床并不平坦，水面上殘留著游春者遺落的花瓣。隨著音樂的推進，水的流動性逐漸加大，如涓涓細流，似汩汩山泉，轉(zhuǎn)而匯集成滔滔江河，于是水流跌宕起伏，頗具氣勢。突然，前面出現(xiàn)障礙，亂枝、石塊、積草交織在一起，水速減慢，道路被阻。一個漩渦“咕咚”，又一個漩渦“咕咚”，有小部分水流過去了。上游的水增加而來，“嘩”一個猛沖，水傾瀉而下，水道暢通，在陽光的照耀下，流水奏出勝利的音符。水繼續(xù)流走，前面出現(xiàn)一片廣闊的水面，放眼望去青山隱隱，碧水迢迢，側(cè)耳傾聽，流水叮咚作響。似乎還能聞到淡淡的草香，感受到春泥濕潤的氣息。水依舊前行。這是一處近似山洞的深水區(qū)，陰冷之感油然而生，片刻之后峰回路轉(zhuǎn)，前面豁然開朗。一片明凈秀麗的湖光山色，像雨后西湖，似初春漓江，清麗、明凈、悠然、舒暢，渾然一體。自生一種“難與君說”的妙處，讓人不禁感嘆大自然的造化。

　　精湛的技巧，動聽的琴聲，豐富的內(nèi)涵，優(yōu)美的意境，這就是古琴曲《流水》。聽流水之音，觀自然之美，嘆自然之力，贊開拓精神，反復回味，那動人的音樂之流，依然在心靈空間飄蕩回旋……

　　參考文獻 ：

　　[1]孫繼南.中外名曲欣賞.山東教育出版社.1999年4月版.